The Interprofessional Radiation Oncology Rounds (IROR) as a New Model of Continuing Education-Program Evaluation

Par la prise en compte des suggestions découlant d'une analyse des besoins, nous espérons que ce programme pourra être amélioré encore de manière à répondre aux besoins d'apprentissage des participants et à favoriser un véritable environnement d'apprentissage interprofessionnel. D'autres études pourraient permettre d'établir si le programme a eu un effet sur la dynamique d'équipe ou la collaboration interprofessionnelle.