Concevoir et construire sa vie : un modèle général pour l’accompagnement en orientation au xxie siècle

RésuméLes nombreuses méthodes constructivistes et narratives développées ces vingt dernières années pour le conseil en orientation partagent le même schéma implicite du conseil. Ce schéma ou paradigme peut être décrit en reprenant les éléments centraux de ces méthodes qui renvoient à un nouveau modèle conceptuel. Le paradigme d’intervention en orientation « concevoir et construire sa vie » (life designing) présenté ici repose sur l’idée de la construction du parcours professionnel à partir de micro-récits, reconstruits dans un portrait de vie et de la co-construction d’intentions qui permettent l’engagement de l’individu dans un nouvel épisode de son histoire professionnelle.

The many constructivist and narrative methods for career intervention that have been developed in the last two decades share an implicit pattern of counseling. This pattern or paradigm can be made explicit by abstracting its key elements from each of the specific methods that express the new conceptual model. The paradigm for life design interventions constructs career through small stories, reconstructs the stories into a life portrait, and co-constructs intentions that advance the career story into a new episode.