کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی نسخه تمام متن
354255 1434811 2016 14 صفحه PDF سفارش دهید دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The impact of maternal depression on child academic and socioemotional outcomes
ترجمه فارسی عنوان
تاثیر افسردگی مادر در دانشگاهی کودک و نتایج اجتماعی- احساسی
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت
خدمات تولید محتوا

این مقاله ISI می تواند منبع ارزشمندی برای تولید محتوا باشد.

  • تولید محتوا برای سایت و وبلاگ
  • تولید محتوا برای کتاب
  • تولید محتوا برای نشریات و روزنامه ها
  • و...

پایگاه «دانشیاری» آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با استفاده از این مقاله علمی، برای شما به زبان فارسی، تولید محتوا نماید.

تولید محتوا
با 10 درصد تخفیف ویژه دانشیاری
کلمات کلیدی
سرمایه انسانی؛ افسردگی مادران؛ توانایی شناختی؛ انتخاب قابل مشاهده؛ محدوده؛ اجتماعی- احساسی outcomesI29: دیگر I19: دیگر
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی اقتصاد، اقتصادسنجی و امور مالی اقتصاد و اقتصادسنجی
چکیده انگلیسی


• Maternal depression reduces math scores in kindergartners and reading scores in third graders.
• Socioemotional outcomes in children are negatively impacted by maternal depression.
• As severity of maternal depression increases, so do the negative effects on kindergartners.
• Chronic maternal depression leads to larger reductions in reading scores.

This paper examines how maternal depression affects children's test scores and socioemotional outcomes. An empirical challenge surrounding this research is to address the omission of unobserved factors affecting both maternal depression and child outcomes. By implementing bounding, an underutilized estimation technique not previously applied to maternal depression studies, I am able to generate ranges of the causal impact of maternal depression on child test scores and socioemotional outcomes. Primary findings include moderately-sized reductions in children's socioemotional measures and slight reductions in children's test scores when a mother reported any level of depression in single-period analyses, an increase in magnitude of the findings for kindergarten students as severity of depression increased, and larger impacts on reading scores of third graders when their mother was depressed in multiple time periods.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Economics of Education Review - Volume 52, June 2016, Pages 77–90
نویسندگان
,
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت