کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی نسخه تمام متن
366752 621461 2015 6 صفحه PDF سفارش دهید دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Building a scholar in writing (BSW): A model for developing students' critical writing skills
ترجمه فارسی عنوان
ساخت یک محقق در نوشتن (BSW): یک مدل برای توسعه مهارت های نوشتن انتقادی دانشجویان
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت
خدمات تولید محتوا

این مقاله ISI می تواند منبع ارزشمندی برای تولید محتوا باشد.

  • تولید محتوا برای سایت و وبلاگ
  • تولید محتوا برای کتاب
  • تولید محتوا برای نشریات و روزنامه ها
  • و...

پایگاه «دانشیاری» آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با استفاده از این مقاله علمی، برای شما به زبان فارسی، تولید محتوا نماید.

تولید محتوا
با 10 درصد تخفیف ویژه دانشیاری
کلمات کلیدی
نوشتن علمی؛ نوشتن انتقادی؛ پارادایم سازنده
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
چکیده انگلیسی


• BSW is a six-step process perspective in critical writing development.
• The BSW model provides a structure for developing critical writing skills.
• BSW serves as an independent and instructional tool for critical writing.
• BSW is unique in its use of anatomical representations and pedagogical strategies.

Several authors have highlighted the importance of writing in developing reflective thinking skills, transforming knowledge, communicating expressions, and filling knowledge gaps. However, difficulties with higher order processing and critical analysis affect students' ability to write critical and thoughtful essays. The Building a Scholar in Writing (BSW) model is a 6-step process of increasing intricacies in critical writing development. Development of critical writing is proposed to occur in a processed manner that transitions from presenting simple ideas (just bones) in writing, to connecting ideas (connecting bones), to formulating a thesis and connecting key components (constructing a skeleton), to supporting ideas with evidence (adding muscle), to building creativity and originality (adding essential organs), and finally, developing strong, integrated, critical arguments (adding brain). This process symbolically represents the building of a scholar. The idea of building a scholar equates to progressively giving life and meaning to a piece of writing with unique scholarly characteristics. This progression involves a transformation in awareness, thinking, and understanding, as well as advancement in students' level of critical appraisal skills.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education in Practice - Volume 15, Issue 6, November 2015, Pages 524–529
نویسندگان
, , , , ,
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت