کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی نسخه تمام متن
366786 621463 2015 6 صفحه PDF سفارش دهید دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Linking theory to practice in introductory practice learning experiences
ترجمه فارسی عنوان
لینک کردن تئوری تا عمل در تجارب یادگیری عمل مقدماتی ☆
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت
خدمات تولید محتوا

این مقاله ISI می تواند منبع ارزشمندی برای تولید محتوا باشد.

  • تولید محتوا برای سایت و وبلاگ
  • تولید محتوا برای کتاب
  • تولید محتوا برای نشریات و روزنامه ها
  • و...

پایگاه «دانشیاری» آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با استفاده از این مقاله علمی، برای شما به زبان فارسی، تولید محتوا نماید.

تولید محتوا
با 10 درصد تخفیف ویژه دانشیاری
کلمات کلیدی
رابطه نظریه و عمل؛ محیط یادگیری؛ تحقیق پیمایشی؛ دادن تمرین
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
چکیده انگلیسی


• Novice nurses practiced nursing in all areas examined in this study.
• Curricular links between practice and theory foster understanding of nursing.
• Governance and accountability issues are more observable in highly technical areas.

Nurse educators internationally are challenged with finding a sufficient number of suitable practice learning experiences for student nurses. This paper reports on a study which aimed to evaluate the utilisation of specialised and highly technical environments (“new” environments) as first practice learning experiences for adult nursing students in the UK. A survey was conducted on 158 first year student nurses who were allocated to either “new” or “old” (those that have been traditionally used) environments. Data analysis was conducted using Mann–Whitney U test and exploratory factor analysis was performed. Results have demonstrated that all environments afford novice nurses the opportunity to observe or practice the essential skills of nursing. In addition, the “new” environments have revealed greater opportunity to observe and practice aspects of practice related to governance of care.This paper concludes that a nursing curriculum which makes clear association between the essential nature of nursing and practice based learning outcomes will help the student to appreciate contemporary nursing practice and to link nursing theory with practice. Further research is required to explain the observation that aspects of practice related to governance are more visible within highly technical areas of practice.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education in Practice - Volume 15, Issue 2, March 2015, Pages 97–102
نویسندگان
, , , ,
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت