کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
426726 | 686250 | 2016 | 17 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
On the role of update constraints and text-types in iterative learning
ترجمه فارسی عنوان
در نقش محدودیت های بروز رسانی و انواع متنی در یادگیری تکراری
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
استنتاج القایی؛ یادگیری تکراری؛ محدودیت های یادگیری؛ یادگیری قاطع؛ یادگیری محافظه کارانه
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه
مهندسی کامپیوتر
نظریه محاسباتی و ریاضیات
چکیده انگلیسی
The present work investigates the relationship of iterative learning with other learning criteria such as decisiveness, caution, reliability, non-U-shapedness, monotonicity, strong monotonicity and conservativeness. Building on the result of Case and Moelius that iterative learners can be made non-U-shaped, we show that they also can be made cautious and decisive. Furthermore, we obtain various special results with respect to one-one texts, fat texts and one-one hypothesis spaces.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Information and Computation - Volume 247, April 2016, Pages 152–168
Journal: Information and Computation - Volume 247, April 2016, Pages 152–168
نویسندگان
Sanjay Jain, Timo Kötzing, Junqi Ma, Frank Stephan,