کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4918721 1428893 2016 26 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Abandoning creativity: The evolution of creative ideas in engineering design course projects
ترجمه فارسی عنوان
خلاقیت از دست رفته: تکامل ایده های خلاق در پروژه های طراحی مهندسی
کلمات کلیدی
خلاقیت، نسل ایده، انتخاب مفهوم آموزش طراحی طراحی مهندسی،
ترجمه چکیده
آموزش خلاقیت به طور وسیعی در آموزش مهندسی به عنوان وسیله ای برای آماده سازی دانش آموزان به عنوان یک نیروی نوآور در صنعت طراحی به کار گرفته شده است. با این حال، بسیاری از این تحقیق بر آموزش دانش آموزان به عنوان ژنراتورهای ایده خلاق تمرکز کرده اند، با توجه محدود به آنچه پس از این نسل اتفاق می افتد. بنابراین، مطالعه فعلی برای درک اینکه چگونه ایده های خلاق در طول فرایند طراحی ترویج یا فیلتر شده است، به منظور تمرکز تلاش های آموزشی خود، توسعه داده شد. به منظور انجام این کار، یک مطالعه 8 هفته ای با 136 دانش آموز مهندسی انجام شد. نتایج ما اشاره به کاهش خلاقیت در طول فرایند طراحی و رد دانش آموزان از مفاهیم جدید است. ما همچنین تأثیر کار طراحی بر خلاقیت دانش آموزان را افشا می کنیم.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی کامپیوتر گرافیک کامپیوتری و طراحی به کمک کامپیوتر
پیش نمایش مقاله
خلاقیت از دست رفته: تکامل ایده های خلاق در پروژه های طراحی مهندسی
چکیده انگلیسی
Creativity training has been widely integrated into engineering education as a means to prepare students to be an innovative force in design industry. However, much of this research has focused on training students to be creative idea generators, with limited attention to what happens after this generation. Thus, the current study was developed to understand how creative ideas are promoted or filtered throughout the design process in order to focus our educational efforts. In order to accomplish this, an 8-week study with 136 engineering students was conducted. Our results point to the reduction in creativity throughout the design process and student abandonment of novel concepts. We also expose the influence of the design task on student creativity.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Design Studies - Volume 47, November 2016, Pages 47-72
نویسندگان
, , ,