A necessary and sufficient condition for unique skill assessment

گسترش پایه مهارت مبتنی بر نظریه ساختارهای دانش، چارچوبی را برای رسیدگی به این مسئله که آیا امکان ارزیابی منحصر به فرد مهارت های زیرساختی رفتار راه حل بر برخی از موارد وجود دارد، شکل می دهد. به لحاظ فنی، مقاله در تلاش برای توصیف توابع مهارت به اصطلاح مشترک است، اختصاص به هر یک از اقلام زیر مجموعه ای از مهارت های کافی برای حل آن، که اجازه می دهد تا برای منحصر به فرد از یک ساختار صلاحیت مشخص منحصر به فرد است. در حالی که خواص پیشنهادی پیشنهادی به اندازه کافی یا در این تنظیم لازم است، مقاله شرایط لازم و کافی را فراهم می کند. پسوند احتمالی این خصوصیات به توابع مهارت عمومی بیشتر مورد بحث قرار می گیرد. این نتایج شامل پیشنهادات در مورد چگونگی گسترش آزمون به طوری که اجازه می دهد تا برای ارزیابی مهارت های منحصر به فرد، و همچنین مفاهیم برای شناسایی مدل های احتمالی تعریف شده در بالای چارچوب قطعی.