کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4940514 1436514 2017 8 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Simulation in undergraduate paediatric nursing curriculum: Evaluation of a complex 'ward for a day' education program
ترجمه فارسی عنوان
شبیه سازی در برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد پرستاری: ارزیابی یک برنامه آموزشی "مجموعه ای برای یک روز"
کلمات کلیدی
اطفال، شبیه سازی، کارشناسی ارشد پرستاری، تحصیلات،
ترجمه چکیده
داده های ارزیابی در 3 نقطه متناوب جمع آوری شد. پس از شبیه سازی، قرار دادن پست بالینی و 3 ماه پس از شروع کار به عنوان یک پرستار ثبت شده. تجزیه و تحلیل کمی و کیفی اثرات مثبت بر مفاهیم پرستاری و مهارتهای روانشناختی را برای شرکت کنندگان در هر دو دوره بالینی و فراتر از آن به ماه های اول استخدام نشان داد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
پیش نمایش مقاله
شبیه سازی در برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد پرستاری: ارزیابی یک برنامه آموزشی "مجموعه ای برای یک روز"
چکیده انگلیسی
Evaluation data were collected at 3 intermittent points; post-simulation, post clinical placement, and 3 months after commencing employment as a Registered Nurse. Quantitative and qualitative analysis suggested positive impacts on critical nursing concepts and psychomotor skills resulted for participants in both clinical placement and beyond into the first months of employment.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education in Practice - Volume 23, March 2017, Pages 40-47
نویسندگان
,