Factors associated with nursing students' adherence to venous blood collection practice guidelines - A cross sectional study

مجموعه نمونه خون خون شهری یک روش معمول است که دانش آموزان پرستاری در دوره های قبل از ثبت نام انجام می دهند و آموزش برای چنین مجموعه هایی در محوطه دانشگاه و همچنین در مراکز بالینی انجام می شود. با این حال، سطوح پیروی از دستورالعمل های تمرین هنوز هم در میان دانشجویان پرستاری و کارکنان مراقبت های بهداشتی وجود دارد. هدف ما بررسی استقبال دانشجویان پرستاری از راهنمایی های مربوط به جمع آوری نمونه های خون ورید ملی سوئد در مورد شناسایی بیمار و مدیریت درخواست آزمایش و چگونگی پیوستن به تجربه بالینی، باورهای توانایی، استفاده از تحقیقات و محیط اجتماعی درک شده در شرایط بالینی است. طرح پژوهشی با طرح مقطعی در میان 305 دانشجوی پرستاری در یک دانشگاه متوسط ​​در سوئد انجام شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و رگرسیون لجستیک استفاده شد. این نظرسنجی نشان داد که 82 درصد از دانشجویان به دستورالعمل شناسایی بیمار پیوسته و 80 درصد از آنها برای تست اعمال مدیریت درخواست است. عوامل مرتبط با روش صحیح شناسایی بیمار عبارت بودند از ترم و فراوانی استفاده از تحقیق. عوامل مرتبط با مدیریت صحیح درخواست تست عبارت بودند از: تجربه کار درمانی، ترم و باورهای توانمندی در مورد توانایی های علمی و روشی مبتنی بر شواهد. ما نتیجه می گیریم که نیاز به توسعه ابزار های آموزشی برای آموزش دانش آموزان در استفاده از تحقیقات و عمل مبتنی بر شواهد وجود دارد به منظور افزایش پیگیری دستورالعمل و بهبود ایمنی بیمار.