Trade-off between interoperability and data collection performance when designing an architecture for learning analytics

ناهمگنی سیستم های خارجی که می توانند در یک محیط یادگیری الکترونیکی متصل شوند، می توانند از قابلیت همکاری و کارایی برای ضبط و ذخیره اطلاعات یادگیری استفاده کنند. پروتکل های مبتنی بر وب برای بهبود قابلیت همکاری در سیستم های یادگیری الکترونیکی و توانایی تجزیه و تحلیل معنی دار توسعه یافته اند. در این مقاله، یک محیط آموزشی مبتنی بر وب با هدف آموزش نحوه اداره و کنترل وسایل نقلیه مستقل بدون سرنشین ارائه شده با قابلیت های تحلیلی توصیف می شود. این یک سیستم مدیریت محتوای وب خارجی و یک موتور شبیه سازی است که نیازهای عملکردی مختلف را برای ضبط تمام رویدادهای مهم که در طول فرآیند یادگیری رخ می دهد، ارائه می دهد. ساختار رکورد فروشگاه آن، بر اساس پروتکل های قابلیت همکاری استاندارد، از دیدگاه عملکرد بررسی می شود. تست هایی که برای ارزیابی فروشگاه های اطلاعاتی منظم مورد استفاده برای تجزیه و تحلیل یادگیری انجام شد نشان می دهد که هنگام ساخت و استفاده از سیستم های تحلیلی یادگیری نباید نادیده گرفته شود.