کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
4966241 | 1448872 | 2017 | 7 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Science of health care delivery as a first step to advance undergraduate medical education: A multi-institutional collaboration
ترجمه فارسی عنوان
علم مراقبت از مراقبت های بهداشتی به عنوان قدم اول برای پیشرفت تحصیلی در زمینه پزشکی: یک همکاری چند نهادی است
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
علم ارائه مراقبت های بهداشتی، آموزش پزشکی عمومی،
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه
مهندسی کامپیوتر
نرم افزارهای علوم کامپیوتر
چکیده انگلیسی
Physicians must possess knowledge and skills to address the gaps facing the US health care system. Educators advocate for reform in undergraduate medical education (UME) to align competencies with the Triple Aim. In 2014, five medical schools and one state university began collaborating on these curricular gaps. The authors report a framework for the Science of Health Care Delivery (SHCD) using six domains and highlight curricular examples from each school. They describe three challenges and strategies for success in implementing SHCD curricula. This collaboration highlights the importance of multi-institutional partnerships to accelerate innovation and adaptation of curricula.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Healthcare - Volume 5, Issue 3, September 2017, Pages 98-104
Journal: Healthcare - Volume 5, Issue 3, September 2017, Pages 98-104
نویسندگان
Stephanie R. Starr, Darcy A. Reed, Alison Essary, William Hueston, C. Daniel Johnson, Natalie Landman, John Meurer, Bonnie Miller, Greg Ogrinc, Elizabeth M. Petty, John Raymond, William Riley, Sherine Gabriel, Cheryl Maurana,