کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4981194 1453375 2017 11 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Chemical laboratory safety awareness, attitudes and practices of tertiary students
ترجمه فارسی عنوان
آگاهی ایمنی، نگرش ها و شیوه های آزمایشگاهی آزمایشگاه های شیمیایی دانش آموزان عالی
کلمات کلیدی
ایمنی آزمایشگاهی، دانشجویان تربیتی، آموزش شیمی، ترینیداد و توباگو،
ترجمه چکیده
این مطالعه وضعیت کنونی آگاهی، نگرش ها و شیوه های ایمنی ایمنی آزمایشگاهی آزمایشگاه های شیمی در میان دانش آموزان ترنینگ در ترینیداد را مورد بررسی قرار داد. همچنین به دنبال تعیین اینکه آیا ارتباط بین آگاهی و عمل وجود دارد و اگر پیش بینی های مفید برای احتمال وقوع حوادث در آزمایشگاه وجود داشته باشد، وجود دارد. بررسی مقطعی در سه موسسه با حجم نمونه 226 دانش آموز انجام شد. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه ای که توسط خودآموز استفاده می شد، با استفاده از آمار توصیفی، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون لجستیک باینری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. علاوه بر این، مصاحبه نیمه ساختار یافته با یک عضو از کارکنان نظارتی در هر موسسه انجام شد تا بینش در مورد روش های ایمنی ایجاد شده را بدست آورد. نتایج نشان می دهد که هرچند آگاهی زیاد بود، در زمینه شناسایی خطر و واکنش اضطراری، نقص وجود دارد. نگرش و عملکردها قابل قبول بود اما نیاز به بهبودی داشت و همبستگی ضعیف بین این دو متغیر وجود داشت. مشخص شد که ویژگی های مؤسسه خاص تنها پیش بینی کننده احتمال وقوع حوادث است. به این نتیجه رسیدیم که آموزش و تربیت بیشتر نیاز به بهبود دارد.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی شیمی بهداشت و امنیت شیمی
پیش نمایش مقاله
آگاهی ایمنی، نگرش ها و شیوه های آزمایشگاهی آزمایشگاه های شیمیایی دانش آموزان عالی
چکیده انگلیسی
This study investigated the current state of chemical laboratory safety awareness, attitudes and practices among tertiary students in Trinidad. It also sought to determine if there was any correlation between awareness and practice and if there were any useful predictors for the likelihood of accidents in the laboratory. The cross-sectional survey was conducted at three institutions with a sample size of 226 students. A self-administered questionnaire was used to collect data which were analysed using descriptive statistics, the Pearson correlation coefficient, and binary logistic regression. Additionally, a semi-structured interview was conducted with a member of the supervisory staff at each institution to gain insight into the established safety procedures. The results show that though awareness was high there were deficiencies in the areas of hazard identification and emergency response. Attitudes and practices were acceptable but needed improvement, with a weak correlation existing between these two variables. The characteristics of the particular institution were found to be the only predictor of the likelihood of accidents. It was concluded that more education and training need to be implemented for improvement.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Safety Science - Volume 96, July 2017, Pages 161-171
نویسندگان
, , ,