Abduction 101: Reasoning processes to aid discovery

ما پیشنهاد می کنیم که فرآیند آدم ربایی یک ابزار مفید برای اینکه چگونه دانش پژوهان مدرسه می توانند به بهتر شدن فرضیه ها و نظریه های توضیحی جدید دست یابند. در انجام این کار، ما از روشهای ردگیری و القایی متداول ترجیح می دهیم. ما به طور خلاصه جریانهای تحقیقاتی مختلف را در مورد استدلال های تحریک آمیز توضیح می دهیم و یک نسخه را پیشنهاد می دهیم که بیشتر بر فرایند استدلال ریشوی و کمتر در مورد نتایج متمرکز شده است. ما استدلال می کنیم که با استفاده از استدلال های متعارف و شناسایی عوامل مختلف ریشخند، این فرایند می تواند به محققان کمک کند تا انواع توضیحات علی که جالب هستند. ما با برخی از نمونه های ربوده شدن در تاریخ مدیریت تحقیق و بحث در مورد ویژگی های فرایندهای استدلال درگیر می شویم.