School suspension and the school-to-prison pipeline

مدارس دارای استراتژی های موجود برای رسیدگی به رفتار مشکلی در میان دانش آموزان هستند. یکی از گزینه هایی که به طور فزاینده ای توسط مدارس مورد استفاده قرار می گیرد این است که جوانان مشکل را متوقف کند و آنها را برای دوره های مشخصی حذف کنند هدف این مقاله این است که بررسی کنیم آیا این نوع سیاست انضباطی پیامدهای ناخواسته ای را به وجود می آورد که جوانان مسالمت آمیز فرصت بیشتری برای ارتکاب جرائم خارج از مدرسه داشته باشند. مطالعات قبلی به ابزاری اشاره شده است؟ اثر تعطیلات مدرسه و روز اعتصاب معلم، اما این مطالعات مستقیما به تصمیمات مربوط به سیاست مدرسه مربوط نمی شود. مطالعه فعلی به اطلاعات اداری از یک منطقه مدرسه و یک سیستم عدالت نوجوانان متکی است. نتایج حاکی از آن است که تعلیق غیبت ممکن است جوانان مشکل را بیش از دو برابر احتمال دستگیری افزایش دهد. این اثر به ویژه در بین جوانان آفریقایی آمریکایی نسبت به سفیدپوستان بسیار زیاد است.