کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
5125927 | 1488327 | 2016 | 7 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The Problematic Interaction between the Mother Tongues, the National Language and Foreign Language Instruction in Turkish Educationâ¿¿
ترجمه فارسی عنوان
تعاملات مشکلی بین زبانهای مادری، زبان ملی و آموزش زبان خارجی در آموزش عالی ترکیه؟
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
مشکلات رسانه ای آموزشی زبان مادری، زبان ملی، تدریس زبان انگلیسی،
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
علوم انسانی و هنر
هنر و علوم انسانی (عمومی)
چکیده انگلیسی
In Turkey, English language learning results have been generally poor. More than a quarter of Turkish citizens and foreign residents do not speak the standard Turkish language as their native tongue. This paper evaluated the weaknesses in the current system in light of this phenomenon and linked them to the poor results in English language learning. Relevant literature on the failure of English and other language programs in Turkey and other countries with similar multilingual populations was examined. Teaching Turkish as a second language and English as an additional language and development of appropriate curricula, methods and materials were recommended.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Procedia - Social and Behavioral Sciences - Volume 232, 14 October 2016, Pages 479-485
Journal: Procedia - Social and Behavioral Sciences - Volume 232, 14 October 2016, Pages 479-485
نویسندگان
Davut Peaci (William S. Peachy),