کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
553255 | 873464 | 2014 | 11 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Enhancing e-learning effectiveness using an intelligent agent-supported personalized virtual learning environment: An empirical investigation
ترجمه فارسی عنوان
افزایش اثربخشی آموزش الکترونیکی با استفاده از یک محیط یادگیری مجازی شخصی مبتنی بر عامل هوشمند: تحقیق تجربی
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
محیط یادگیری مجازی، شخصی، یادگیری الکترونیکی سازگار، اثربخشی یادگیری الکترونیکی، سیستم های هوشمند هوشمند
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه
مهندسی کامپیوتر
سیستم های اطلاعاتی
چکیده انگلیسی
Virtual learning environments (VLEs) developed under constructivism and embedded personalization learning functions have the potential to meet different requirements of different learners and thus increase e-Learning effectiveness. We formulated internal personalized learning mechanisms by implementing intelligent agents in a VLE under a constructivist learning model and further developed an e-learning effectiveness framework by integrating educational and IS theories. An empirical field experiment involving 228 university students was conducted. The findings suggested that personalized e-learning facilities enhance online learning effectiveness in terms of examination, satisfaction, and self-efficacy criteria.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Information & Management - Volume 51, Issue 4, June 2014, Pages 430–440
Journal: Information & Management - Volume 51, Issue 4, June 2014, Pages 430–440
نویسندگان
Dongming Xu, Wayne W. Huang, Huaiqing Wang, Jon Heales,