The Evolution of a Mnemonic for Quality Simulation Practices

همانطور که شبیه سازی مراقبت های بهداشتی همچنان به بالغ شدن می رسد، ادبیات از روایات توصیفی در مورد «انجام» تغییر یافته است شبیه سازی به سوی تمرکز بیشتر بر بورس تحصیلی تمرین شبیه سازی. در اصل، تغییر از مشاهده شبیه سازی به عنوان یک فن آوری به یک آموزش و پرورش وجود دارد. در عین حال توجه بیشتری به آنچه تعریف، کیفیت و پایداری عملکرد شبیه سازی را مشخص می کند توجه بیشتری شده است. این مقاله مروری جامع از اصول و شیوه های آموزشی برای شبیه سازی را که از ادبیات مراقبت های بهداشتی معاصر و ادبیات آموزش و پرورش، با استفاده از شبیه سازی مونومن طراحی شده است، ارائه می دهد. این مقاله کارهای موجود را به شاخص ها و استانداردهای کیفیت افزوده می کند و به طیف وسیعی از رشته های مراقبت های بهداشتی مرتبط خواهد بود.