کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
5567555 | 1403637 | 2017 | 10 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Simulation-Based Learning in Australian Undergraduate Mental Health Nursing Curricula: AÂ Literature Review
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پرستاری و مشاغل بهداشتی
پرستاری
پیش نمایش صفحه اول مقاله
![عکس صفحه اول مقاله: Simulation-Based Learning in Australian Undergraduate Mental Health Nursing Curricula: AÂ Literature Review Simulation-Based Learning in Australian Undergraduate Mental Health Nursing Curricula: AÂ Literature Review](/preview/png/5567555.png)
چکیده انگلیسی
High fidelity simulation-based learning provides a valuable tool for teaching undergraduate mental health nursing curriculum and is accompanied with many desired outcomes. Consideration should be given to mandating simulation-based learning as part of the undergraduate nursing curriculum in Australia.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Clinical Simulation in Nursing - Volume 13, Issue 8, August 2017, Pages 380-389
Journal: Clinical Simulation in Nursing - Volume 13, Issue 8, August 2017, Pages 380-389
نویسندگان
Karen RN, RPN, MMentlHlth, Dip Vet, Cert IV TAE,