کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5571093 1403787 2017 22 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Mentors' perspectives on supporting nurse faculty scholars
ترجمه فارسی عنوان
دیدگاه های مربیان در مورد حمایت از دانش پژوهان پرستاری
کلمات کلیدی
مربیگری، توسعه دانشکده، برنامه مربیگری،
ترجمه چکیده
در بیشتر موارد مربیان خود را به عنوان نقش موثر و نشان دادند و اهداف برنامه و مربیگری را برآورده کردند. هدف کلی، فرآیندها، نتایج و چالش های مشاوره توصیف می شود.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
پیش نمایش مقاله
دیدگاه های مربیان در مورد حمایت از دانش پژوهان پرستاری
چکیده انگلیسی
For the most part mentors rated themselves as effective in their roles and indicated program and mentor-mentee goals were met. The overall purpose, processes, outcomes, and challenges of mentoring are described.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nursing Outlook - Volume 65, Issue 3, May–June 2017, Pages 315-323
نویسندگان
, , , , , , , , , ,