Emotional Intelligence Development in Radiography Curricula: Results of an International Longitudinal Study

L'intelligence émotionnelle n'a pas paru changer durant la portion de contenu IE non explicite du curriculum dans cette étude. La solidité de cette constatation diminue dans les dernières étapes de cette étude longitudinale. Il est recommandé d'effectuer d'autres recherches dans un curriculum ayant un contenu IE explicite. L'étude a donné une base de référence intéressante pour les curriculums dans lesquels l'intelligence émotionnelle est préexplicite.