Butterfly citizen scientists in the United States increase their engagement in conservation

پروژه های علمی مبتنی بر طبیعت می توانند داوطلبان خود را در مورد مسائل مربوط به حفاظت آموزش ببینند و آنها را تشویق به شرکت در فعالیت های حفاظتی کنند. نظریه و تحقیقات قبلی نشان می دهد که آگاهی از مسائل و راهبردهای عملیاتی و همچنین عوامل اجتماعی می تواند بر تصمیم گیری در مورد یک موضوع خاص تاثیر بگذارد. برای تعیین میزان که داوطلبان دریافت اطلاعات و پشتیبانی از طریق پروژه های علمی شهری خود را که می تواند درگیر شدن خود را در حفاظت از آنها را افزایش می دهد، ما شرکت کنندگان از پروژه های علوم شهری پروانه در سراسر ایالات متحده را بررسی کرد. ما از داوطلبان خواسته ایم در صورت دریافت اطلاعات در مورد تهدیدات پروانه حفاظت و استراتژی های عمل، اگر آنها به طور فعال تشویق به شرکت در حفاظت، اگر پروژه خود را فراهم احساس ارتباط و جامعه است که حمایت از تعامل در حفاظت، و نحوه تعامل خود را در 12 اقدامات مختلف حفاظت ، از گیاهان میزبان کاشت تا تماس با رسانه ها درباره حفاظت پروانه، از زمان پیوستن به علوم شهروندی تغییر کرده است. 79٪ از پاسخ دهندگان ما گزارش داده اند که اطلاعات مربوط به حفاظت از پروانه از پروژه علمی شهروندانشان دریافت کرده اند و 55٪ آنها پروژه خود را به طور فعال تشویق کردند تا در حفاظت از آنها شرکت کنند. 95٪ از پاسخ دهندگان گزارش دادند که آنها مشارکت خود را در حفاظت از پروانه افزایش داده اند. به طور مشخص، داوطلبان که اطلاعات مربوط به حفاظت را دریافت کرده بودند و کسانی که از طریق پروژه علمی شهروندانشان به حفاظت مشغول بودند، احتمال بیشتری گرفتند که در حفاظت از آنها شرکت داشته باشند. ارتباط با سایر داوطلبان نیز به افزایش فعالیت حفاظت در ارتباط بود. ما پیشنهاد می دهیم که چگونه پروژه های علوم شهری می توانند برنامه های خود را بهبود بخشد تا تعاملات حفاظتی را بهبود بخشد.