کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
6840776 | 1434799 | 2018 | 12 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
English proficiency and mathematics test scores of immigrant children in the US
ترجمه فارسی عنوان
نمره مهارت های انگلیسی و ریاضیات از کودکان مهاجر در ایالات متحده است
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
اقتصاد، اقتصادسنجی و امور مالی
اقتصاد و اقتصادسنجی
چکیده انگلیسی
This paper explores whether native-immigrant differences in mathematics test scores can be accounted for by a lack of English proficiency. To identify the causal effect of English proficiency on test scores, I use the fact that language proficiency is closely linked to age at arrival, and that migrant children arrive at different ages from different countries. Using US data from the New Immigrant Survey, I find that English proficiency has no effect on mathematics tests and therefore they can be used to assess students' ability net of language effects.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Economics of Education Review - Volume 64, June 2018, Pages 102-113
Journal: Economics of Education Review - Volume 64, June 2018, Pages 102-113
نویسندگان
Ainhoa Aparicio Fenoll,