کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6840929 1434827 2013 17 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Tax benefits for graduate education: Incentives for whom?
ترجمه فارسی عنوان
مزایای مالیاتی برای تحصیلات تکمیلی: انگیزه برای آنها؟
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
مطالعات متعدد مطالعات ثبت نام دانشجویان مقطع کارشناسی سنتی را برای معرفی یارانه های تحصیلی ارائه شده توسط دولت مورد بررسی قرار داده اند، اما توجه کمتری به انعطاف پذیری تقاضا برای تحصیلات تکمیلی اختصاص یافته است. این مقاله به بررسی نحوه کد گذاری مالیات و سیاست های آموزش و پرورش دولتی بر میزان ثبت نام و استقامت فارغ التحصیلان و نحوه پرداخت هزینه تحصیل فارغ التحصیلان دانشجویان می پردازد. روش تجربی ما بر اساس تغییرات بیرونی در دسترس بودن معافیت مالیات بر درآمد برای کمک هزینه تحصیلی کارفرما برای دوره های تحصیلات تکمیلی است. ما دریافتیم که حضور فارغ التحصیلان در میان کارگران تمام وقت 24-24 ساله زمانی که معافیت مالیاتی در دسترس است، بیشتر به دلیل پایداری بیشتر در دانشگاه های دولتی و دوره کار حرفه ای، بالاتر است. استفاده از کمک کارفرمایان برای افرادی که در برنامه های تحصیلات تکمیلی تمام وقت و دولتی شرکت می کنند نیز افزایش می یابد. ما شواهدی را ارائه می دهیم که ممکن است دانشگاه ها برای پرداختن به بخشی از بروز رسانی، مسکن را تنظیم کنند.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی اقتصاد، اقتصادسنجی و امور مالی اقتصاد و اقتصادسنجی
پیش نمایش مقاله
مزایای مالیاتی برای تحصیلات تکمیلی: انگیزه برای آنها؟
چکیده انگلیسی
Numerous studies have examined the enrollment responses of traditional undergraduate students to the introduction of government-provided tuition subsidies, but far less attention has been devoted to the elasticity of demand for graduate education. This paper examines how the tax code and government education policies affect graduate enrollment and persistence rates along with the ways in which students fund their graduate education. Our empirical methodology is based on exogenous variations in the availability of an income tax exemption for employer-provided tuition assistance for graduate courses. We find that graduate attendance among full-time workers age 24-30 is higher when the tax exemption is available, mostly due to higher persistence in public universities and vocational course work. The use of employer aid for individuals enrolled in full-time and public part-time graduate programs also increases. We present some evidence that universities may adjust tuition to capture part of the incidence.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Economics of Education Review - Volume 36, October 2013, Pages 181-197
نویسندگان
, ,