Empowering clinical supervisors to flourish though critical companionship

آموزش پرستاران حرفه ای در طی دهه های اخیر تاثیر گذار بر پرستاری و ارتباط پرستاران با تغییرات قابل توجهی بوده است. ارتقاء عملکرد حرفه ای و عمل به عنوان یک کانال برای توانمند سازی پرستاران برای مشارکت فعال در یادگیری و توسعه آنها، توسعه تمرین است. این پروژه تحقیقاتی با ساختار فلسفی ارتباطات انتقادی و شکوفایی انسان با هدف توسعه دانش و مهارت پرستاران ثبت شده در توانایی آنها در ارائه نظارت بالینی دانشجویان پرستاری در عمل است. پروژه کلی شامل دو دوره پژوهش پژوهشی در دو مرکز بهداشتی مختلف بود. شرکت کنندگان در هر دو پروژه مسائل مشابه و نیازهای یادگیری مشترک را از جمله؛ چگونه به درک بهتر و توسعه مهارت ها در عمل بازتاب؛ چگونه برای ارائه یک یادگیری مثبت و ایجاد محیط مناسب؛ و چگونگی ارائه بازخورد متمرکز راه حل موثر. تسهیل کنندگان کارگاه شاهد شکوفایی شرکت کنندگان بودند زیرا آنها توانستند در مورد نیازهای یادگیری خود مذاکره کنند؛ رشد و توسعه در نقش خود را بر سری کارگاه. شرکت کنندگان خود را در رشد مهارت های فردی، دانش و اعتماد به نفس در رشته های کارشناسی در مطالعه، شناسایی کردند. به طور کلی، این مطالعه منجر به توسعه و ظرفیت سازی ظرفیت بالینی کارکنان پرستاری از طریق ایجاد ناظران بالینی شده است.