کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6846456 621455 2016 8 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Academic-related stress among graduate students in nursing in a Jamaican school of nursing
ترجمه فارسی عنوان
استرس مرتبط با تحصیل در میان دانشجویان تحصیلات تکمیلی پرستاری در مدرسه پرستاری جامائیکا
کلمات کلیدی
درک شده، فشار، فارغ التحصیل، پرستار، دانشجو، کمی،
ترجمه چکیده
اکثریت (9/50٪) به طور متوسط ​​تاکید داشتند، در حالی که 22.8٪ و 24.6٪ دارای سطوح بالا و پایین استرس بودند. استرس های مرتبط با آمادگی و چشم انداز امتحانات نهایی، بالاترین میانگین میانگین میانگین استرس را به دست آوردند و موجب شدت بسیاری از استرس ها شد. حضور در کلاس ها و روابط با استادان، پایین ترین میانگین استرس را دریافت کردند. تحقیق به عنوان یک عامل استرس شناخته نشد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
پیش نمایش مقاله
استرس مرتبط با تحصیل در میان دانشجویان تحصیلات تکمیلی پرستاری در مدرسه پرستاری جامائیکا
چکیده انگلیسی
The majority (50.9%) were moderately stressed while 22.8% and 24.6% had high and low levels of stress respectively. Stress associated with the preparation for and prospect of final examinations received the highest overall mean stress rating, causing “a lot of stress”. Attendances at classes and relationships with lecturers received the lowest mean stress rating. Research was not listed as a stressor.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education in Practice - Volume 20, September 2016, Pages 117-124
نویسندگان
, , ,