کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6846482 621457 2016 26 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Australian nursing and midwifery educators delivering evidence-based education in Tanzania: A qualitative study
ترجمه فارسی عنوان
مربیان پرستاری و مامایی استرالیا ارائه آموزش مبتنی بر شواهد در تانزانیا: یک مطالعه کیفی
ترجمه چکیده
با سطح مناسب صلاحیت های فرهنگی، متخصصان بهداشت بین المللی می توانند در فراهم نمودن پیشرفت حرفه ای به همکاران در زمینه های در حال توسعه کشور مؤثر باشند، که ممکن است به مشکلات مربوط به حفظ و انگیزه کارکنان کمک کند. ضروری است که قبل از خروج از آموزش های صحیح فرهنگی به آموزگاران برای ارتقای ظرفیت و اثربخشی آموزش در محیط های بین المللی ارائه شود.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
چکیده انگلیسی
With appropriate levels of cultural competence, international health professionals can be effective at providing ongoing professional development to colleagues in developing country contexts, which may help address difficulties with retention and motivation of staff. It is essential that prior to departure cultural competence training is provided to educators to enhance their teaching capacity and effectiveness in international settings.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education in Practice - Volume 18, May 2016, Pages 16-22
نویسندگان
, , , , ,