کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6893300 1445559 2018 7 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Breaking the Silos of Discipline for Integrated Student Learning: A Global STEM Course's Curriculum Development
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی کامپیوتر علوم کامپیوتر (عمومی)
پیش نمایش صفحه اول مقاله
Breaking the Silos of Discipline for Integrated Student Learning: A Global STEM Course's Curriculum Development
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Engineering - Volume 4, Issue 2, April 2018, Pages 170-174
نویسندگان
,