کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6894795 1445931 2018 36 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Community Operational Research: Developing a systemic peace education programme involving urban and rural communities in Colombia
ترجمه فارسی عنوان
تحقیقات عملیاتی جامعه: ایجاد برنامه آموزشی صلح آمیز صلح آمیز در مورد جوامع شهری و روستایی در کلمبیا
کلمات کلیدی
تحقیقات عملیاتی جامعه حل اختلاف، تحقیقات عملی در کشورهای در حال توسعه، صلح تفکر سیستم های بحرانی،
ترجمه چکیده
این مقاله یک تحقیق تحقیقاتی عملیاتی در زمینه جامعه است که در آن اعضای جوامع گوناگون محلی و حاشیه نشینی که با محققان خارجی کار می کنند، یک برنامه صلح ایجاد کردند که در بیش از چهارصد و پنجاه مدارس محلی اجرا شد. این یک فرهنگ صلح را در یک زمینه اجتماعی که با سطوح بالای خشونت شناخته می شود، منتشر کرده است. در طول توسعه برنامه، روش های مختلف ساختاری مشکوک سیستم مورد استفاده قرار گرفت. طراحی خلاقانه روشها، تحقیق را هدایت کرده و به توسعه یک متدولوژی مولد در حال تحول، که متشکل از روشها و ابزارها از طیف کیفی / کمی از جمله برنامه ریزی تعاملی، اکتشافات سیستم های بحرانی، روش های نرم افزاری سیستم، آمار و روش ها از زمینه حل اختلاف . برنامه صلح ابتدا با استفاده از همکاری روش های ساختاری مشکل طراحی شده بود و پس از آن چندین ابزار و روش برای بهبود برنامه ها به وجود آمد. تحقیقات عملیاتی در جامعه و تفکر سیستمی از زمان ابتدای مراحل ابتدایی تا به حال روی این برنامه اثر گذاشته است و بر اساس اطلاعات کمی و کیفی به خوبی ارزیابی شده است. این برنامه به بیش از یک میلیون نفر در جامعه کلمبیا رسیده است و در بین المللی به عنوان یکی از تجربیات نوآورانه و تاثیر گذار برای توسعه اجتماعی آمریکای لاتین شناخته شده است. این فرهنگ صلح را در صدها مدارس ایجاد کرده است که تاثیرات متفاوتی روی افراد و همچنین روابط اجتماعی آنها دارد. علاوه بر این، تاثیر برنامه بر مرزهای مدارس افزوده شده و به محافل وسیع جامعه گسترش یافته است.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی کامپیوتر علوم کامپیوتر (عمومی)
پیش نمایش مقاله
تحقیقات عملیاتی جامعه: ایجاد برنامه آموزشی صلح آمیز صلح آمیز در مورد جوامع شهری و روستایی در کلمبیا
چکیده انگلیسی
This paper describes a Community Operational Research inquiry in which members of diverse local and marginalised communities, working with external researchers, created a peace programme that was implemented in more than four hundred and fifty local schools. It has disseminated a culture of peace in a social context characterised by high levels of violence. Diverse systemic problem structuring methods were used throughout the development of the programme. The creative design of methods guided the research and contributed to develop an evolving, participative multimethodology that mixes methods and tools from the qualitative/quantitative spectrum, including interactive planning, critical systems heuristics, soft systems methodology, statistics, and methods from the conflict resolution field. The peace programme was initially designed using a synergy of problem structuring methods, and several tools and methods were used thereafter to improve the programme as its contexts evolved. Community operational research and systems thinking have had an impact on the programme since its initial stages, and have contributed to modify it based on well-grounded quantitative and qualitative information. This programme has reached more than a million people in Colombian society, and has been internationally recognised as one of the most innovative and impacting experiences for Latin American social development. It has created a culture of peace in hundreds of schools, having transformative effects on the individuals as well as on their social relations. Moreover, the impact of the programme has transcended the schools' boundaries and has spread to wider circles of society.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: European Journal of Operational Research - Volume 268, Issue 3, 1 August 2018, Pages 946-959
نویسندگان
, ,