کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6899969 1446486 2018 7 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Educational Mobile Application of Augmented Reality Based on Markers to Improve the Learning of Vowel Usage and Numbers for Children of a Kindergarten in Trujillo
ترجمه فارسی عنوان
استفاده آموزشی از واقعیت افزوده بر اساس نشانگرها برای بهبود استفاده از واژها و اعداد برای کودکان یک مهد کودک در ترجیجلو
کلمات کلیدی
برنامه موبایل یادگیری، واقعیت افزوده، نشانگرها، ابزارهای توسعه،
ترجمه چکیده
به این نتیجه رسیدم که با اجرای برنامه آموزشی آموزشی همراه با واقعیت افزوده، سطح درک درستی از واکه و اعداد در دانش آموزان مهد کودک جوان آلفکو د دمارت بهبود یافته است.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی کامپیوتر علوم کامپیوتر (عمومی)
پیش نمایش مقاله
استفاده آموزشی از واقعیت افزوده بر اساس نشانگرها برای بهبود استفاده از واژها و اعداد برای کودکان یک مهد کودک در ترجیجلو
چکیده انگلیسی
It was concluded that with the implementation of the educational mobile application of augmented reality, the level of understanding of vowel usage and numbers had improved in the Juana Alarco de Dammart nursery school children.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Procedia Computer Science - Volume 130, 2018, Pages 352-358
نویسندگان
, ,