کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6926089 1448890 2018 19 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Syntactic based approach for grammar question retrieval
ترجمه فارسی عنوان
روش مبتنی بر نحو برای بازیابی سوال گرامری
ترجمه چکیده
با محبوبیت سیستم عامل های آموزشی آنلاین، زبان آموزان انگلیسی می توانند بدون توجه به جایی که هستند و کاری انجام می دهند یاد بگیرند و تمرین کنند. دستور زبان انگلیسی یکی از اجزای مهم یادگیری زبان انگلیسی است. برای یادگیری گرامر انگلیسی به طور موثر، دانش آموزان نیاز به تمرین سوالات حاوی دانش گرامری متمرکز دارند. در این مقاله، یک مسئله جدید برای بازیابی سوالات دستور زبان انگلیسی با تمرکز گرامری مشابه را مطالعه می کنیم. از آن جا که شباهت تمرکز گرامری با شباهت متنی یا شباهت قواعد متن متفاوت است، رویکردهای موجود نمی توانند مستقیما به مشکل ما اعمال شوند. برای حل این مشکل، ما یک رویکرد مبتنی بر نحوی برای بازیابی سوال گرامری انگلیسی را پیشنهاد می کنیم که می تواند سوالات گرامری مرتبط با تمرکز گرامری مشابه را به طور موثر بازیابی کند. در رویکرد مبتنی بر نحوه پیشنهادی، ابتدا یک درخت سینتیک جدید، یعنی درخت تجزیه کلید، برای تمرکز گرامری سوالات گرامری انگلیسی را پیشنهاد می کنیم. بعد، ما دو توابع هسته، یعنی هسته آرام درخت و هسته دستورات بخشی از سخنرانی پیشنهاد می کنیم، برای محاسبه شباهت بین دو درخت کلید تجزیه کلید پرس و سوالات دستور زبان در مجموعه. سپس سوالات دستور زبان بازیابی شده با توجه به شباهت میان درخت های تجزیه کلید، رتبه بندی می شوند. علاوه بر این، اگر یک پرس و جو همراه با گزینه های پاسخ ارسال شود، شباهت مفهومی و شباهت متنی نیز برای بهبود دقت بازیابی افزوده شده است. نتایج عملکرد نشان داده است که رویکرد پیشنهادی ما از روش های پیشرفته تر بر اساس تجزیه و تحلیل آماری و تجزیه و تحلیل نحوی برتر است.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی کامپیوتر نرم افزارهای علوم کامپیوتر
پیش نمایش مقاله
روش مبتنی بر نحو برای بازیابی سوال گرامری
چکیده انگلیسی
With the popularity of online educational platforms, English learners can learn and practice no matter where they are and what they do. English grammar is one of the important components in learning English. To learn English grammar effectively, it requires students to practice questions containing focused grammar knowledge. In this paper, we study a novel problem of retrieving English grammar questions with similar grammatical focus. Since the grammatical focus similarity is different from textual similarity or sentence syntactic similarity, existing approaches cannot be applied directly to our problem. To address this problem, we propose a syntactic based approach for English grammar question retrieval which can retrieve related grammar questions with similar grammatical focus effectively. In the proposed syntactic based approach, we first propose a new syntactic tree, namely parse-key tree, to capture English grammar questions' grammatical focus. Next, we propose two kernel functions, namely relaxed tree kernel and part-of-speech order kernel, to compute the similarity between two parse-key trees of the query and grammar questions in the collection. Then, the retrieved grammar questions are ranked according to the similarity between the parse-key trees. In addition, if a query is submitted together with answer choices, conceptual similarity and textual similarity are also incorporated to further improve the retrieval accuracy. The performance results have shown that our proposed approach outperforms the state-of-the-art methods based on statistical analysis and syntactic analysis.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Information Processing & Management - Volume 54, Issue 2, March 2018, Pages 184-202
نویسندگان
, , , ,