کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6950441 1451598 2018 20 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Structuring visual exploratory analysis of skill demand
ترجمه فارسی عنوان
تجزیه و تحلیل اکتشافی بصری تقاضای مهارت ساختاری
کلمات کلیدی
00-01، 99-00، مدل سازی دامنه، کشف دانش، اکتشاف بصری، تجزیه و تحلیل بصری هدایت شناسی هستی شناسی، شناسایی روند، تجزیه و تحلیل تقاضا،
ترجمه چکیده
تجزیه و تحلیل داده ها به طور فزاینده ای وسیع و متنوع برای تفسیر معنادار و پاسخ به سوال، محدودیت های شناختی انسان را از بین می برد. در نتیجه، انتزاع نیمه اتوماتیک داده های پیچیده در فضاهای اطلاعاتی ساختاری، به طور فزاینده ای اهمیت می یابد، اگر محتوای دانش خود را برای حمایت از کشف شهودی، اکتشافی فراهم کند. اکتشاف تقاضای مهارت منطقه ای است که به طور مرتب به روز می شود، اطلاعات چند بعدی ممکن است برای ارزیابی توانایی در نیروی کار برای مدیریت خواسته های اقتصاد مدرن، تکنولوژی و داده مورد بهره برداری قرار گیرد. دانش مشتق شده ممکن است توسط متخصصین ماهر در تعریف مسیرهای شغلی برای شناسایی کجا، زمان و چگونگی به روزرسانی مهارت های خود در راستای پیشرفت تکنولوژی و تغییر نیازهای کار استفاده شود. این همان دانش نیز ممکن است برای شناسایی ترکیبی از مهارت های ضروری برای استخدام برای نقش های جدید استفاده شود. برای رسیدگی به چالش های ذاتی در جستجوی داده های پیچیده، ناهمگن و پویا که به چنین برنامه هایی افزوده می شود، ما از استفاده از هستی شناسی برای هدایت ساختار فضای اطلاعات استفاده می کنیم تا افراد و موسسات را به طور تعاملی کشف و تفسیر چشم انداز تقاضای مهارت پویایی برای نیازهای خاص خود. به عنوان یک مورد آزمایشی ما زمینه نسبتا جدید و بسیار پویا از علوم داده را در نظر می گیریم، در حالیکه تجزیه و تحلیل داده های اکتشافی و کشف دانش بسیار حیاتی است. ما سناریوهای مبتنی بر محتوا و کار را برای کشف سوالات تحقیقاتی خود و راهنمای طراحی تکراری، توسعه و ارزیابی مبتنی بر رویکرد کشف و تجزیه و تحلیل اکتشافی بصری و مبتنی بر هستی شناسی خود برای ارزیابی جایی که ارزش آن را به فعالیت های تحلیلی کاربران افزوده است، می پردازیم. یافته های ما پتانسیل رویکرد ما را تقویت می کند و ما را به راه های آینده برای ساختن برمی گرداند.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی کامپیوتر سیستم های اطلاعاتی
چکیده انگلیسی
The analysis of increasingly large and diverse data for meaningful interpretation and question answering is handicapped by human cognitive limitations. Consequently, semi-automatic abstraction of complex data within structured information spaces becomes increasingly important, if its knowledge content is to support intuitive, exploratory discovery. Exploration of skill demand is an area where regularly updated, multi-dimensional data may be exploited to assess capability within the workforce to manage the demands of the modern, technology- and data-driven economy. The knowledge derived may be employed by skilled practitioners in defining career pathways, to identify where, when and how to update their skillsets in line with advancing technology and changing work demands. This same knowledge may also be used to identify the combination of skills essential in recruiting for new roles. To address the challenges inherent in exploring the complex, heterogeneous, dynamic data that feeds into such applications, we investigate the use of an ontology to guide structuring of the information space, to allow individuals and institutions to interactively explore and interpret the dynamic skill demand landscape for their specific needs. As a test case we consider the relatively new and highly dynamic field of Data Science, where insightful, exploratory data analysis and knowledge discovery are critical. We employ context-driven and task-centred scenarios to explore our research questions and guide iterative design, development and formative evaluation of our ontology-driven, visual exploratory discovery and analysis approach, to measure where it adds value to users' analytical activity. Our findings reinforce the potential in our approach, and point us to future paths to build on.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Web Semantics - Volume 49, March 2018, Pages 51-70
نویسندگان
, , , ,