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7240461 1471341 2016 11 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Evaluation of the users violence in primary health care: Adaptation of an instrument
ترجمه فارسی عنوان
ارزیابی خشونت کاربران در مراقبت های بهداشتی اولیه: سازگاری با یک ابزار
کلمات کلیدی
پرخاشگری کارکنان بهداشت، مراقبت های اولیه خشونت در محل کار، مطالعهی ابزار، تجاوز مراقبت اولیه، متخصصین بهداشتی، خشونت کار مطالعه ابزاری
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی روانشناسی روان شناسی کاربردی
چکیده انگلیسی
Antecedentes/Objetivo: Según la Organización Mundial de la Salud, en el ámbito sanitario se producen uno de cada cuatro incidentes laborales violentos. Los objetivos del estudio son examinar la prevalencia de violencia laboral en profesionales de Atención Primaria (AP) mediante la adaptación de la Healthcare-worker's Aggresive Behaviour Scale-Users (HABS-U), conocer la frecuencia de exposición a los indicadores hostiles y determinar el grupo profesional más expuesto. Método: Estudio realizado mediante metodología cualitativa y cuantitativa en profesionales de AP de la Región de Murcia (España). En la fase cualitativa se realizaron entrevistas en profundidad y en la fase cuantitativa se aplicó el instrumento a 574 profesionales de 39 centros de AP. Resultados: La escala resultante muestra excelentes propiedades psicométricas y sus medidas correlacionan de manera significativa con satisfacción laboral, los componentes del burnout, los factores de empatía y con el bienestar psicológico. La prevalencia de violencia de usuarios fue del 90,2% y el personal no sanitario resultó ser el grupo profesional más expuesto. Conclusión: La distribución de la violencia de usuarios no es homogénea entre los diferentes grupos profesionales de AP. La adaptación de la escala puede ser útil para la detección de la violencia de usuarios, así como para evaluar la eficacia de programas de intervención.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Clinical and Health Psychology - Volume 16, Issue 3, September–December 2016, Pages 295-305
نویسندگان
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