Randomization to treatment failure in experimental auctions: The value of data from training rounds

در ادبیات مزایده های تجربی، تمرین معمول، آموزش دادن افراد با افرادی که اغلب نا آشنا با روش حراج هستند، با انجام چند مزایده آموزش (اغلب فرضیه) آموزش می دهند. داده های این مزایده های عملی به ندرت در مقالات علمی گزارش می شود. ما استدلال می کنیم که اطلاعات ارزشمندی را می توان با نگاهی به اطلاعاتی که از دوره های آموزشی آگهی های تجربی کسب می کنند، جمع آوری کنیم. ما شواهدی ارائه می دهیم که اگر بینش های به دست آمده از اطلاعات مزایای آموزشی را نادیده گرفتیم، نمی توانیم تشخیص شکست تصادفی بودن را به درمان بدهیم که تخمین های اثرات واقعی علت را با توجه به عدم همبستگی غیرقابل انطباق ارائه می دهد. به عنوان یک مطالعه موردی، ما از داده هایی از یک آزمایش استفاده می کنیم که به دنبال تعریف نقش میانجی کننده حالت های خلق در حالت پیش بینی است. پس از یک روش القای روحی، افراد در معرض منفی (در مقایسه با خلق مثبت) برای محصولاتی که در آینده عرضه می شوند، افراد بیشتری را در معرض منفی قرار می دهند اما برای محصولاتی که در حال حاضر تحویل داده می شوند کمتر تحت تاثیر قرار می گیرند. ما نشان می دهیم که اطلاعات حاصل از جلسات حراج آموزش، اثرات مشاهده شده یک برآورد محو شده را نشان می دهند، که احتمالا ناشی از شکست تصادفی در درمان است.