کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7243166 1471649 2015 15 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Behavioral economics of education
ترجمه فارسی عنوان
اقتصاد رفتاری آموزش و پرورش
ترجمه چکیده
در طول دهه گذشته دانش در مورد رفتار انسان از روانشناسی و جامعه شناسی زمینه اقتصاد اقتصاد را افزایش داده است. در حال حاضر تحقیقات، مهارت های شناختی (با اندازه گیری با آزمون های دستیابی) و مهارت های نرم افزاری (صفات شخصیتی که توسط آزمایش های دستیابی به اندازه کافی اندازه گیری نمی شوند) را به عنوان محرک های به همان اندازه مهم نتایج اقتصادی بدست می آورند و مهارت ها به صورت چند بعدی و نه یک بعدی دیده می شوند. به طور صریح حسابداری برای مهارت های نرم افزاری اغلب منجر به خروج از مدل اقتصادی استاندارد با ادغام مفاهیم مورد مطالعه در اقتصاد رفتاری و تجربی، مانند خود کنترلی، تمایل به رقابت، انگیزه ذاتی و اعتماد به نفس است. ما بررسی می کنیم که چگونه رویکردهای اقتصاد رفتاری به درک ما از پیچیدگی سرمایه گذاری های آموزشی و نتایج کمک می کند و ما در مورد چگونگی درک این مفاهیم در زمینه آموزش، بحث می کنیم.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی اقتصاد، اقتصادسنجی و امور مالی اقتصاد و اقتصادسنجی
چکیده انگلیسی
During the last decade knowledge about human behavior from psychology and sociology has enhanced the field of economics of education. By now research recognizes cognitive skills (as measured by achievement tests) and soft skills (personality traits not adequately measured by achievement tests) as equally important drivers of later economic outcomes, and skills are seen as multi-dimensional rather than one-dimensional. Explicitly accounting for soft skills often implies departing from the standard economic model by integrating concepts studied in behavioral and experimental economics, such as self-control, willingness to compete, intrinsic motivation, and self-confidence. We review how approaches from behavioral economics help our understanding of the complexity of educational investments and outcomes, and we discuss what insights can be gained from such concepts in the context of education.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Economic Behavior & Organization - Volume 115, July 2015, Pages 3-17
نویسندگان
, , ,