Prisoners and their dilemma

ما در مورد رفتار زندانیان در موقعیت های معضلی که به طرز وحشیانه نام خود را حمل می کنند، بینش هایی را مطرح می کنیم. ما زندانیان و دانشجویان را در معضل زندانی یکسان و یکسان مقایسه می کنیم. در معضل هم زمان زندانی، میزان همکاری میان زندانیان بیش از میزان دانش آموزان همکاری است. نسبت به معضل همزمان، همکاری در میان عوامل اصلی در معضلات زندانی متوالی برای دانش آموزان، اما نه برای زندانیان افزایش می یابد. دانشجویان و زندانیان به عنوان متغیرهای دوم رفتار می کنند. از این رو، ما یک قطعه مشابه و قابل توجهی از زندانیان و دانشجویان برای برگزاری انتخاب های اجتماعی پیدا می کنیم.