کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7245342 1471740 2017 28 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The contribution of visuo-spatial factors in representing a familiar environment: The case of undergraduate students at a university campus
ترجمه فارسی عنوان
سهم فاکتورهای فضایی در ارائه یک محیط آشنا: مورد دانشجویان کارشناسی در محوطه دانشگاه
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
آشنایی با محیط زیست، ما را قادر می سازد تا نمایه های ذهنی دقیق، که با عوامل فردی و فضایی هم مرتبط است، شکل بگیرد. این مطالعه به بررسی چگونگی شناخت چند نفره فردی و فاکتورهای فضایی خود در شناخت محیط اطراف می پردازد. دانشآموزان در 12 ماهگی در یک محوطه دانشگاه شرکت کردند وظایف ویژو-فضایی (چرخش ذهنی و حافظه کاری فضایی) را انجام دادند و بر روی تنظیمات، نگرش و استراتژی خود گزارش شده در محیط زیست آزمایش شدند. دانش محیط زیست آنها با استفاده از مکان، قضاوت طول مسیر و وظایف اشاره کرد. مدلسازی رگرسیون بر روی فاکتورهای دانش محیطی (با در نظر گرفتن تمام وظایف فراخوانی با هم) نشان داد که توانایی های فضایی و لذت خود گزارش شده در کاوش با نمایش دقیق تر محیط زیست همراه بود. بعضی از تفاوت ها هنگامی رخ داد که معیارهای دانش محیطی در نظر گرفته شد. سهم عوامل فردی-ویژوال فضایی در شناخت محیط های آشنا از دیدگاه شناخت فضایی بحث شده است.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی روانشناسی روان شناسی کاربردی
پیش نمایش مقاله
سهم فاکتورهای فضایی در ارائه یک محیط آشنا: مورد دانشجویان کارشناسی در محوطه دانشگاه
چکیده انگلیسی
Familiarity with an environment enables us to form elaborate mental representations, which also relate to individual visuo-spatial factors. This study examines how several individual cognitive and self-reported visuo-spatial factors contribute to people's knowledge of familiar environments. Undergraduates attending a university campus area for 12 months were administered visuo-spatial (mental rotation and visuo-spatial working memory) tasks, and tested on self-reported preferences, attitudes and strategy use in approaching an environment. Their environment knowledge was tested using location, path length judgment and pointing tasks. Regression modelling on environment knowledge factors (considering all recall tasks together) showed that visuo-spatial abilities and self-reported pleasure in exploring were associated with more accurate environment representations. Some differences emerged when single environment knowledge measures were considered. The contribution of individual visuo-spatial factors to knowledge of familiar environments is discussed from the spatial cognition standpoint.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Environmental Psychology - Volume 54, December 2017, Pages 160-168
نویسندگان
, , , ,