کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7247080 1471792 2018 44 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Understanding youth athletes' life designing processes through dream day narratives
ترجمه فارسی عنوان
شناختن فرآیندهای طراحی جوانان ورزشکاران جوان از طریق روایات روز رویا
کلمات کلیدی
دانشجویان ورزشکار، طراحی زندگی توسعه حرفه ای، هویت، تخیل آینده،
ترجمه چکیده
تعدادی از مطالعات مسیرهای شغلی در ورزش نخبگان را با طرح های پیشنهادی بررسی کرده اند، اما مطالعات اندکی به بررسی اینکه چگونه جوانان ورزشکاران نخبگان، داستان های مربوط به زندگی آینده خود و نحوه شکل گیری آرزوها و امیال خود را در زمینه شغلی در ورزش و سایر شرایط زندگی بررسی می کنند، مورد بررسی قرار داده اند. ما بر تئوری ساخت و ساز شغلی تمرکز کردیم تا رویاهای ورزشکاران نخبه جوانان آینده و موضوعات برجسته زندگی را درک کنیم. هفده تن از ورزشکاران نخبه جوان فنلاند (7 مرد و 10 زن) در اولین سال تحصیالت ابتدایی مدارس متوسطه در این مطالعه شرکت کردند. از آنها خواسته شد تا نمایش های بصری روزانه خود را به نمایش بگذارند و از آنها برای بازتاب در مصاحبه هایی با ساختار کم استفاده شد که در آن شرکت کنندگان دعوت شده بودند تا داستان هایی درباره بهترین روز ممکن در بعضی اوقات در آینده ارائه دهند. داده ها با استفاده از تحلیل روایت تحلیل موضوعی و ساختاری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. ما سه روز خواب را شناسایی کردیم: یک روز تعطیل، تمرکز بر آرامش، داشتن وقت مناسب با دوستان و فعالیت های تفریحی؛ یک روز از عملکرد اوج ورزشی، توصیف پیروزی در یک رقابت بزرگ؛ و یک روز معمولی شامل مدرسه یا کار، آموزش ورزشی و زمان با خانواده است. ما نتیجه گرفتیم که زمان کوتاه آینده و تعداد کم روزهای رویای ورزشی ممکن است بیش از حد و عدم زمان برای بازتاب را نشان دهند. مفاهیم برای مداخلات شغلی با نوجوانان با استعداد مورد بحث قرار گرفته است.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی مدیریت، کسب و کار و حسابداری بازاریابی و مدیریت بازار
پیش نمایش مقاله
شناختن فرآیندهای طراحی جوانان ورزشکاران جوان از طریق روایات روز رویا
چکیده انگلیسی
A number of studies have investigated career pathways in elite sport with retrospective designs, but few studies have explored how youth elite athletes construct narratives about their future lives and how their dreams and hopes relate to their careers in sport and other life contexts. We drew on career construction theory to understand youth elite athletes' dreams for the future and prominent life themes. Seventeen Finnish youth elite athletes (7 men, 10 women) in the first year of upper secondary sport school participated in the study. They were asked to make visual representations of their “dream days”, and these were used as aids for reflection in low-structured interviews where participants were invited to tell a story about the best possible day sometime in the future. The data were analysed using thematic and structural narrative analysis. We identified three types of dream days: a day on holiday, focused on relaxation, having a good time with friends, and recreational activities; a day of peak athletic performance describing winning a major competition; and a regular day involving school or work, athletic training and time with family. We concluded that the short future timespan and a low number of sporting dream days might indicate overload and lack of time for reflection. The implications for career interventions with talented adolescents are discussed.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Vocational Behavior - Volume 108, October 2018, Pages 42-56
نویسندگان
, ,