کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7247418 1471796 2018 15 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
When does respectful engagement with one's supervisor foster help-seeking behaviors and performance?
ترجمه فارسی عنوان
هنگامی که تعامل احترام آمیز با سرپرست فرد، رفتارهای دستیابی به کمک و عملکرد را افزایش می دهد؟
کلمات کلیدی
توجه، ایمنی روانی، رفتارهای اختیاری، عملکرد کار، رفتارهای دستیابی به راهنما، مدل ارزش گروهی، مدل ارتباطی اقتدار،
ترجمه چکیده
ما منطق یکپارچه سازی را برای اینکه چرا تعامل احترام آمیز با ناظرین، تشویق و کمک به همکاران را تشویق می کنند و موجب افزایش سطح عملکرد کار می شود، توسعه دادیم. با استفاده از داده های زمان بندی شده، نتایج یک مدل مداخله تحت مدون، نظریه ما را تأیید کرد که تعامل احترام آمیز بین کارکنان و ناظران آنها کلید رشد رفتارهای دستیابی به کمک است. نتایج ما نشان می دهد که تعامل احتیاطی موجب رفتارهای دستیابی به کمک می شود، به ویژه هنگامی که کارکنان سطح پایین تر امنیت روانی را گزارش می کنند. این رفتارهای دستیابی به کمک در نتیجه عملکرد کارکنان را بهبود می بخشد. ما از این نتایج استفاده می کنیم تا نشان دهیم که چگونه و در چه شرایطی روابط کار در محیط داخلی افراد را درگیر می سازد تا سطوح بالاتری از عملکرد شغلی را به دست آورند.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی مدیریت، کسب و کار و حسابداری بازاریابی و مدیریت بازار
چکیده انگلیسی
We developed an integrative logic for why respectful engagement with supervisors would encourage and enable help-seeking from coworkers, resulting in greater levels of task performance. Using time-lagged data, the results of a moderated-mediated model supported our theorizing that respectful engagement between employees and their supervisors is key to fostering help-seeking behaviors. Our results suggest respectful engagement fosters help-seeking behaviors particularly when employees report lower levels of psychological safety. Those help-seeking behaviors consequentially improve employee performance. We use these results to suggest how and when workplace relationships endogenously resource individuals to engage and achieve higher levels of job performance.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Vocational Behavior - Volume 104, February 2018, Pages 184-198
نویسندگان
, , ,