Prediction of child language development: A review of literature in early childhood communication disorders

مطالعات اخیر منتشر شده از چندین مجله در اختلالات ارتباطی و علمی برای ارزیابی شواهد مربوط به عوامل اصلی پیش بینی رشد زبان کودکان در زمینه اختلالات ارتباطات زودرس کودکی مورد بررسی قرار گرفت. هفتاد و شش مطالعه مورد بررسی قرار گرفت که همه آنها بین سال های 2004 تا 2015 منتشر شد. کلید واژه ها برای انتخاب خلاصه های قابل قبول واجد شرایط مورد بررسی قرار گرفت: توسعه زبان کودک، عوامل محیطی، اختلالات ارتباطی و عوامل پیش بینی شده. از 76 اظهار نظر واجد شرایط که به طور جامع به عوامل پیش بینی کننده رشد زبان کودک مربوط می شود، عوامل محیطی بیشترین میزان (76/45 درصد، 59 درصد)، عوامل اجتماعی و ژنتیکی دوم (26/20 درصد) و پیش بینی کننده های معتبر تاخیر در توسعه زبان کودک تا به حال کوچکترین بخش (14/17/11/14) بود. این بررسی نقش های مهم طبقه اجتماعی، تاریخچه خانوادگی، محیط زیست و عوامل ژنتیکی را در پیش بینی توسعه زبان کودکان نشان داد. مشخص شد که تاثیر عوامل محیطی، اجتماعی و ژنتیکی بر پیشرفت زبان کودک تاثیر می گذارد؛ به طور خاص، قرار گرفتن در معرض زیست محیطی از سموم مانند سرب و جیوه، یک درهم پیچیده با جنبه های زیستی اختلالات ارتباطی بود. بررسی ما نیاز به تحقیقات بیشتری در مورد اثر متقابل عوامل پیش بینی کننده (مانند محیط زیست و طبقه اجتماعی) بر توسعه زبان در میان نوزادان و کودکان نوظهور را نشان داد.