Computer training of attention and inhibition for youngsters with obesity: A pilot study

چاقی یک مشکل گسترده است که از سنین اولیه شروع می شود. مطالعات قبلی نشان می دهد که نوجوانان چاق دارای یک تعصب توجه و یک گرایش متقابل به مواد غذایی با کالری بالا هستند و مشکلات را برای جلوگیری از تحریکات ایجاد می کنند که ممکن است باعث افزایش مصرف غذاهای با کالری بالا شود. ایده جالب برای بهبود چاقی فعلی اضافه کردن یک برنامه است که قادر به آموزش مشکلات خود است. افراد مورد مطالعه 36 نفر از جوانان 9 تا 15 ساله از یک برنامه درمان بستری برای چاقی، تصادفی در یک گروه آموزشی و یک گروه کنترل فعال بودند. آموزش شامل شش جلسه آموزشی با وظایف شناختی بود که با هدف تقویت مهار در برابر مواد غذایی ناسالم (با انجام وظیفه بدون رانندگی) و همچنین کاهش تعارض رویکرد غذا (با استفاده از یک رویکرد / اجتناب) و یک سوگیری توجه غذایی (با استفاده از یک کار دندان پروب). مطالعه حاضر، امکان سنجی، پذیرش و اثربخشی اولیه آموزش را مورد بررسی قرار داد و بررسی می کند که آیا این ویژگی ها به جوانان چاق کمک می کند تا از دست دادن وزن خود پس از بازگشت به خانه در پایان برنامه درمان بستری خود، کمک کنند. نتایج حاصل از عملکردهای شناختی در طی دو جلسه اندازه گیری مورد بررسی قرار گرفتند و بیش از 5 هفته گسترش یافتند و در طی 13 هفته، تکامل وزن نیز مورد بررسی قرار گرفت. نتایج نشان داد که برنامه آموزشی برای اکثر شرکت کنندگان و پزشکان قابل قبول و قابل قبول بود. علاوه بر این، یافته های اولیه نشان می دهد که کارهای آموزشی مورد استفاده در این گروه از کودکان چاق بی اثر بوده است. درسهای آموخته شده و پیشنهادات برای پژوهش های آینده مورد بحث قرار گرفته است.