کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7323311 1475634 2014 7 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Intimacy and the face of the other: A philosophical study of infant institutionalization and deprivation
ترجمه فارسی عنوان
صمیمیت و چهره دیگر: مطالعه فلسفی در مورد وضعیت و محرومیت نوزادان
ترجمه چکیده
یتیمان رومانی در مواردی غالبا "آزمایش ممنوع" نامیده می شوند: محروم کردن نوزادان انسان از صمیمیت، محبت و ارتباط با انسان، یک رفتار غیر انسانی است. این یک آزمایش است که هیچ محقق اخلاقی برای آن انجام نداده است. این مقاله، اطلاعات تاریخی، پرونده ها و یافته های تحقیقاتی را که با محرومیت زودهنگام برخورد می کنند، بررسی می کند و تجزیه و تحلیل پدیده شناسی پدیده های محرومیت را تحت تأثیر قرار می دهد. یک عنصر کلیدی محرومیت، عدم روابط صمیمی با دیگر افراد است. با این حال، فقدان صمیمیت نه تنها توانایی های اجتماعی / عاطفی نوزادان، بلکه توانایی آنها برای درک جهان را نیز تحت تاثیر قرار می دهد. به لحاظ فلسفی و از دیدگاه راوی مروا-پونتان، صورت صمیمی دیگر به نظر می رسد یک رویداد جهانی برای کودک است. غیبت آن تأثیر عمیقی بر تجربه کودک از تجسم، همزیستی، فضایی، زمان و زبان دارد. زمانی که از طریق محرومیت زودهنگام دیده می شود، روحیه به عنوان یک مبنای ضروری برای ایجاد تعالی جهان از فراتر از ادراک حضور پیدا می کند و امکان زبان، فرهنگ و تاریخ را فراهم می آورد.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی روانشناسی روانشناسی اجتماعی
چکیده انگلیسی
The orphans of Romania were participants in what is sometimes called “the forbidden experiment”: depriving human infants of intimacy, affection, and human contact is an inhuman practice. It is an experiment which no ethical researcher would set out to do. This paper examines historical data, case histories, and research findings which deal with early deprivation and performs a phenomenological analysis of deprivation phenomena as they impact emotional and physical development. A key element of deprivation is the absence of intimate relationships with other human beings. However, the absence of intimacy impacts not only the social/emotional abilities of infants, but their very ability to perceive the world. Philosophically and from a radically Merleau-Pontean perspective, the intimate face of the other appears to be a world opening event for the child. Its absence has a profound impact on the child's experience of embodiment, coexistence, spatiality, temporality, and language. When seen through early deprivation, intimacy appears as a necessary foundation for establishing the transcendence of the world beyond perceptual presence, and it provides the possibility for language, culture, and history.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Emotion, Space and Society - Volume 13, November 2014, Pages 80-86
نویسندگان
,