کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7355015 1477500 2018 52 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Supply chain organizational learning, exploration, exploitation, and firm performance: A creation-dispersion perspective
ترجمه فارسی عنوان
یادگیری سازمانی زنجیره تامین، اکتشاف، بهره برداری، و عملکرد شرکت: یک چشم انداز ایجاد / پراکندگی
کلمات کلیدی
یادگیری سازمانی زنجیره تامین، اکتشاف، بهره برداری، ظرفیت ایجاد، ظرفیت پراکندگی،
ترجمه چکیده
ما معرفی و آزمایش تجربی مدل مولد ایجاد / پراکندگی یادگیری سازمانی زنجیره تامین را برای تطبیق جهت گیری یادگیری در زمینه زنجیره تامین. مقاله ما تلاش می کند تا دانش را در یادگیری سازمانی زنجیره تأمین برآورده نماید، نشان می دهد که چهار جهت گیری یادگیری زنجیره تأمین (تیم، یادگیری، حافظه و سیستم)، که قبلا تنها به عنوان یک گروه مورد مطالعه قرار گرفته است، می تواند به صورت استراتژیک تجزیه شود. ما این چهار جهت گیری آموزشی را به ظرفیت ایجاد (تیم و جهت گیری یادگیری) و ظرفیت پراکندگی (حافظه و جهت گیری سیستم) تجزیه می کنیم. ظرفیت ایجاد و پراکندگی می تواند به طور عمده در سازمان های زنجیره تامین به کار گیری اکتشاف (بلند مدت) و بهره برداری (کوتاه مدت) عمل کند. ما از یک پرسشنامه برای جمع آوری داده ها از 128 پاسخ دهنده متعلق به بنگاه های مختلف و صنایع مختلف استفاده کردیم. ما دریافتیم که ظرفیت ایجاد، به طور مثبت با اکتشاف مرتبط است و به طور غیر مستقیم با بهره برداری از طریق اکتشاف همراه است. ظرفیت پراکندگی با استثمار همراه است و به طور غیر مستقیم بر سهم بازار و سودآوری از طریق بهره برداری تاثیر می گذارد. یافته ها نشان می دهد که ترکیبی از ایجاد و پراکندگی بر مبنای یادگیری زنجیره تامین، به نفوذ در فعالیت های اکتشاف و بهره برداری کمک می کند. ما در مورد مفاهیم ادبی یادگیری سازمانی زنجیره عرضه بحث می کنیم.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه سایر رشته های مهندسی مهندسی صنعتی و تولید
پیش نمایش مقاله
یادگیری سازمانی زنجیره تامین، اکتشاف، بهره برداری، و عملکرد شرکت: یک چشم انداز ایجاد / پراکندگی
چکیده انگلیسی
We introduce and empirically test the creation-dispersion model of supply chain organizational learning to align learning orientations in a supply chain context. Our paper seeks to advance the knowledge on supply chain organizational learning by showing that four distinct supply chain learning orientations (team, learning, memory, and systems), previously studied only as a collective, can be parsed strategically. We parse these four learning orientations into creation capacity (team and learning orientations) and dispersion capacity (memory and system orientations). The creation and dispersion capacity can enhance exploration (long-term) and exploitation (short-term) practices respectively in supply chain organizations. We used a survey questionnaire to collect data from 128 respondents belonging to firms of various sizes and different industries. We find that creation capacity is positively associated with exploration and indirectly associated with exploitation through exploration. Dispersion capacity is associated with exploitation and indirectly influences market share and profitability through exploitation. The findings demonstrate that creation and dispersion-based combinations of supply chain learning orientations coalesce to influence exploration and exploitation practices. We discuss the implications for supply chain organizational learning literature.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Production Economics - Volume 204, October 2018, Pages 70-82
نویسندگان
, , , ,