کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7355218 1477506 2018 34 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Self-induced learning vs. project-based supplier development for production ramp-up with two supply options
ترجمه فارسی عنوان
یادگیری خود القاء شده در مقابل پروژه های مبتنی بر توسعه تامین کنندگان برای تولید روپو تا با دو گزینه عرضه
کلمات کلیدی
توسعه تامین کننده، مدیریت تامین کننده، یادگیری، تولید رمپ، تخصیص سفارش
ترجمه چکیده
با توجه به نقش مهم تامین کنندگان در تولید ارزش مشتری امروز، توسعه تامین کنندگان در سال های اخیر توجه بسیاری از شرکت ها را جلب کرده است. یک شرکت چالشی که مایل به شرکت در چارچوب توسعه عرضه کننده است، انتخاب هر دو تامین کنندگان مناسب برای توسعه تامین کنندگان و همچنین اقدامات توسعه دهندگان مناسب و برای پیگیری طرح های توسعه تامین کننده با فعالیت های باقیمانده شرکت است. این مشکل حتی در زمان تولید افزایش می یابد و درنتیجه افزایش تقاضای مشتری، شرکت ها را مجبور می کند تا ظرفیت های پایه تامین کننده خود را گسترش دهند. هرچند پژوهش در زمینه توسعه تامین کنندگان در سال های اخیر محبوبیت فزاینده ای به دست آورده است، تنها چند مدل ریاضی وجود دارد که تاکنون پشتیبانی می کند که شرکت ها در تصمیم گیری های بهینه سازی تأمین کنندگان تأمین کنند. مقاله به دست می تواند این شکاف تحقیق را با ایجاد یک مدل حمایت از تصمیم گیری کمک کند که شرکت ها را در انتخاب تامین کنندگان، برنامه ریزی پروژه های تأمین کننده و تعیین مقادیر سفارش به تامین کنندگان انتخاب می کند. در حال توسعه مدل پیشنهادی، این مقاله به این واقعیت اشاره دارد که تامین کنندگان اغلب عملکرد خود را نیز در غیاب توسعه تامین کنندگان بهبود می بخشد، و به این ترتیب هر دو بهبود عملکرد خود را در تامین کنندگان و همچنین بهبود عملکرد ناشی از پروژه های توسعه تامین کننده را در نظر می گیرد. نتایج یک آزمایش عددی حاکی از آن است که انتخاب تامین کننده، تخصیص سفارش و تصمیمات مربوط به توسعه دهندگان به تعاملات پیچیده بستگی دارد. مدل ارائه شده در این مقاله، شرکت هایی را در راستای فعالیت های تأمین کننده تأمین کنندگان خود به شرایط سناریوی ارجاع که آنها با قصد به حداکثر رساندن سود می پردازند، پشتیبانی می کند.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه سایر رشته های مهندسی مهندسی صنعتی و تولید
پیش نمایش مقاله
یادگیری خود القاء شده در مقابل پروژه های مبتنی بر توسعه تامین کنندگان برای تولید روپو تا با دو گزینه عرضه
چکیده انگلیسی
Due to the important role suppliers play in the generation of customer value today, supplier development has attracted the attention of many companies in recent years. One challenge companies wishing to engage in supplier development face is to select both the right suppliers for supplier development as well as adequate supplier development measures and to align supplier development initiatives with the company's remaining sourcing activities. This problem becomes even more pressing during production ramp-up, where an increasing customer demand forces companies to expand the capacities of their supplier base as well. Albeit research on supplier development has enjoyed an increasing popularity in recent years, only a few mathematical models exist to date that support companies in making optimal supplier development decisions. The paper at hand contributes to closing this research gap by developing a decision support model that assists companies in selecting suppliers, in scheduling supplier development projects and in assigning order quantities to selected suppliers. In developing the proposed model, the paper accounts for the fact that suppliers often improve their performance also in the absence of supplier development, and thus considers both self-induced performance improvements at the suppliers as well as performance improvements induced by supplier development projects. The results of a numerical experiment imply that the supplier selection, order allocation and supplier development decisions are subject to complex interactions. The model proposed in this paper supports companies in fitting their supplier development activities to the requirements of the sourcing scenario they face with the intention to maximize profit.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Production Economics - Volume 198, April 2018, Pages 60-69
نویسندگان
, ,