کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7360057 1478769 2015 10 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The side effect of pension reforms on the training of older workers. Evidence from Italy
ترجمه فارسی عنوان
اثر جانبی اصلاحات بازنشستگی در آموزش کارکنان سالمند. شواهد از ایتالیا
کلمات کلیدی
اصلاحات بازنشستگی، آموزش، ایتالیا،
ترجمه چکیده
با توجه به اصلاحات بازنشستگی، حداقل سن بازنشستگی در ایتالیا به طور قابل ملاحظه ای بیش از 50 سالگی بین بخش دوم دهه 1990 و اوایل دهه 2000 افزایش پیدا کرد. ما ارزیابی می کنیم که آیا این اصلاحات مربوط به مشارکت آموزش و پرورش توسط کارکنان بخش خصوصی در سن 40-54 ساله بود که طی سال های مربوطه به پنجاه سال خود وارد شدند. ما شواهدی از تأثیر قابل توجهی پیدا می کنیم: برآوردهای ما نشان می دهد که افزایش 9 درصدی در میزان آموزش پس از افزایش یکساله در حداقل سن بازنشستگی نشان می دهد. ما همچنین نشان می دهیم که در حالی که سیاست هایی که افق کار باقی مانده را افزایش می دهند در افزایش مشارکت آموزش کارکنان ارشد در دهه چهل و اوایل دهه 50 تاثیر می گذارد، سیاست های سنتی آموزش و پرورش که هدف کاهش هزینه های آموزشی با ارائه یارانه ها هستند بی فایده است.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی اقتصاد، اقتصادسنجی و امور مالی اقتصاد و اقتصادسنجی
چکیده انگلیسی
Due to pension reforms, minimum retirement age in Italy increased substantially above age 50 between the second part of the 1990s and the early 2000s. We evaluate whether these reforms affected training participation by private sector employees aged 40-54, who entered their fifties during the relevant years. We find evidence of a sizeable effect: our estimates suggest a 9% increase in training incidence following a one-year increase in minimum retirement age. We also show that, while policies that increase the residual working horizon are effective in increasing training participation by senior workers in their forties and early fifties, traditional training policies that aim at reducing training costs by providing subsidies are ineffective.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: The Journal of the Economics of Ageing - Volume 6, December 2015, Pages 113-122
نویسندگان
, ,