کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7396352 1481227 2017 22 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Managerial effort under asymmetric information: The case of public schools in Brazil
ترجمه فارسی عنوان
تلاش مدیران تحت اطلاعات نامتقارن: مورد مدارس دولتی در برزیل
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی اقتصاد، اقتصادسنجی و امور مالی اقتصاد، اقتصادسنجی و مالیه (عمومی)
چکیده انگلیسی
Este artigo usa um modelo de principal-agente para investigar como os gestores de escolas públicas reagem à incentivos do governo baseados no desempenho escolar anterior. Utilizando dados da Prova Brasil (PB) e do Censo Escolar, estimamos uma função de esforço gerencial por regressão quantílica. Os resultados mostram uma relação não-linear regular entre o esforço gerencial e o desempenho escolar desfasado, indicando que o esforço marginal decresce quando um diretor de escola anteriormente ineficaz se torna efetivo ao atingir uma meta de desempenho. Esta evidência está em linha com a abordagem teórica adotada e fornece novos parâmetros para o desenho de políticas educacionais.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: EconomiA - Volume 18, Issue 3, September–December 2017, Pages 275-297
نویسندگان
, , ,