کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7422087 1482635 2015 14 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Learning and knowledge transfer processes in a mega-events context: The case of the 2011 Rugby World Cup
ترجمه فارسی عنوان
فرایندهای یادگیری و انتقال دانش در یک رویداد بزرگ رویداد: مورد جام جهانی 2011 راگبی
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
این مطالعه به بررسی تاثیر جام جهانی راگبی 2011 در روند انتقال دانش در سازمانها در دو شبکه گردشگری منطقه ای در نیوزیلند می پردازد. اولین شبکه شامل سازمانهایی در منطقه اوکلند (درون منطقهای)؛ دوم شامل سازمان های گردشگری منطقه ای در سراسر نیوزیلند (بین المللی) است. مصاحبه ها و شواهد مستند قبل و بعد از این رویداد، از 35 سازمان نمایندگی جمع آوری شده است. یافته ها نشان می دهد سازمان ها در هر دو شبکه به دانش ارزشمندی دست یافته اند که می توانند جذابیت و سازماندهی رویدادهای آینده را تسهیل کنند و فرآیندهای عملیاتی را افزایش دهند. شایع ترین کانال های انتقال دانش در سطح شرکت ها شامل تقلید / تظاهرات / مشاهده، همکاری بین شرکت ها و مبادله اسناد است. سطوح انتقال دانش بیشتر درون منطقهای بیشتر از بین منطقه ای بود. یک مدل توسعه یافته است که کانال های انتقال دانش مورد استفاده در یک مگا رویدادها را توضیح می دهد. مطالعه ارزش ارزش اشتراک دانش در شبکه های گردشگری را نشان می دهد و نقش مهمی که می تواند در ایجاد اشتراک دانش ایجاد کند.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی مدیریت، کسب و کار و حسابداری استراتژی و مدیریت استراتژیک
پیش نمایش مقاله
فرایندهای یادگیری و انتقال دانش در یک رویداد بزرگ رویداد: مورد جام جهانی 2011 راگبی
چکیده انگلیسی
The study explores the impact of the 2011 Rugby World Cup on knowledge transfer processes among organisations in two regional tourism networks in New Zealand. The first network comprises organisations within the Auckland region (intra-regionally); the second comprises regional tourism organisations across New Zealand (inter-regionally). Interviews and documentary evidence are gathered before and after the event, from 35 representative organisations. Findings indicate organisations in both networks acquired valuable knowledge that may facilitate the attraction and organisation of future events, and enhance operational processes. The most common channels of knowledge transfer operated at the firm level and included imitation/demonstration/observation, inter-firm collaboration, and document exchange. Levels of knowledge transfer were higher intra-regionally than inter-regionally. A model is developed that explains the knowledge transfer channels utilized in a mega-events context. The study highlights the value of knowledge-sharing in tourism networks, and the role that a mega-event can play in fostering knowledge-sharing.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Tourism Management - Volume 48, June 2015, Pages 174-187
نویسندگان
, , ,