کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
8257800 | 1534431 | 2015 | 7 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The enduring effect of education-socioeconomic differences in disability trajectories from age 85 years in the Newcastle 85+ Study
ترجمه فارسی عنوان
تأثیر پایدار تفاوتهای تحصیلی، اقتصادی و اجتماعی در مسیرهای معلولیت از سن 85 سالگی در مطالعه نیوکاسل 85+
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
معلولیت، نیوکاسل 85+ مطالعه، بسیار قدیمی، مطالعات طولی، تحصیلات، مسیرها،
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری
بیوشیمی، ژنتیک و زیست شناسی مولکولی
سالمندی
چکیده انگلیسی
Distinct disability trajectories are evident in the very old and these are influenced by education, suggesting SES disadvantages cumulate throughout the life-course to create health and mortality inequalities later.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Archives of Gerontology and Geriatrics - Volume 60, Issue 3, MayâJune 2015, Pages 405-411
Journal: Archives of Gerontology and Geriatrics - Volume 60, Issue 3, MayâJune 2015, Pages 405-411
نویسندگان
Andrew Kingston, Karen Davies, Joanna Collerton, Louise Robinson, Rachel Duncan, Thomas B.L. Kirkwood, Carol Jagger,