کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
8272510 1535070 2018 17 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Miming neurological syndromes improves medical student's long-term retention and delayed recall of neurology
ترجمه فارسی عنوان
سندرم های عصبی ایجاد می کنند که طولانی مدت نگهداری دانش آموزان پزشکی را تقویت می کند و یادآوری از مغز و اعصاب را به تاخیر می اندازد
کلمات کلیدی
آموزش نورولوژی، علم نئومولوژیک، مایم احتباس درازمدت، معاینه بالینی، نوروفوبیا،
ترجمه چکیده
برنامه حرکت به مدت طولانی حفظ دانش آموز پزشکی و یادآوری نیمولوژیست عصبی را به تاخیر می اندازد. این تعاملی یادگیرنده دوستانه ممکن است به نوبه خود باعث افزایش مهارت بالینی پزشکان آینده در نیمکره مغز اعصاب.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری بیوشیمی، ژنتیک و زیست شناسی مولکولی سالمندی
پیش نمایش مقاله
سندرم های عصبی ایجاد می کنند که طولانی مدت نگهداری دانش آموزان پزشکی را تقویت می کند و یادآوری از مغز و اعصاب را به تاخیر می اندازد
چکیده انگلیسی
The Move programme improves medical student's long-term retention and delayed recall of neurological semiology. This learner-friendly interactive teaching may in turn enhance clinical proficiency of future physicians in neurological semiology.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of the Neurological Sciences - Volume 391, 15 August 2018, Pages 143-148
نویسندگان
, , , , , , , , , , , , , ,