کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی نسخه تمام متن
9648042 1434901 2001 7 صفحه PDF 16 صفحه WORD دانلود کنید
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Sources of funds and quality effects in higher education
ترجمه فارسی عنوان
منابع بودجه و اثرات کیفی در آموزش عالی
کلمات کلیدی
فهرست مطالب مقاله

چکیده
کلمات کلیدی
1. مقدمه
2. رفتار،عملکرد و منابع بودجهای دانشگاه 
1-2. شهریه در برابر کمکهای مالی خصوصی
2-2. شهریه در برابر کمکهای مالی دولتی
3. دادهها
جدول1. آمارهای خلاصه
4. مدل و نتایج
جدول 2. رابطه بین کیفیت تدریس و منابع بودجههای دولتی
5. نتیجه گیری
ترجمه چکیده
اقتصاددانان پیشنهاد داده اند که کیفیت آموزش عالی از منابع بودجه ای که در آموزش هزینه می شود مستقل نیست. این مقاله رابطه بین معیارهای دانشجویان در مورد کیفیت تدریس و منابع درآمدی نهادی را بررسی می کند. نتایج این تحقیق نشان می دهد که اتکای بیشتر بر کمک های مالی خصوصی با معیارهای بالاتری از کیفیت مدرس همراه است و تکیه بیشتر بر کمک های مالی دولتی به رتبه بندی کیفی پایین تر مدرسان منجر می شود. اهمیت این نتایج برای شکل دهی تصمیمات سیاستی دولتی نیز به بحث گذاشته شده است.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی اقتصاد، اقتصادسنجی و امور مالی اقتصاد و اقتصادسنجی
چکیده انگلیسی
Economists have suggested that the quality of higher education is not independent of the sources of funds used to fund that education. This paper examines the relationship between student measures of teaching quality and institutional revenue sources. The results indicate that a greater reliance on private subsides is associated with higher measures of teacher quality. A greater reliance on public subsidies, however, leads to lower teacher quality ratings. The importance of these results for shaping public policy decisions is also discussed.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Economics of Education Review - Volume 20, Issue 3, June 2001, Pages 289–295
نویسندگان
,